El Grupo Municipal Socialista en el Ayuntamiento de Salamanca sostiene que “todas las escuelas infantiles de titularidad municipal deben ser gestionadas directamente por el Consistorio”. Piden, así dejar atrás “el modelo externalizado que todavía afecta a tres de los cuatro centros”. La iniciativa se presentará en forma de moción en el Pleno del próximo viernes, apenas cinco meses antes de que concluya el actual contrato de concesión con la empresa Eulen, cuyo vencimiento está fijado para el 31 de octubre de 2025, según explican.
La propuesta surge, según detalla el concejal socialista Fidel Francés, porque “no existe ninguna razón económica, ni laboral, ni mucho menos pedagógica, que justifique que los centros ubicados en los barrios de Garrido, El Zurguén y El Rollo sigan en manos privadas, cuando el Ayuntamiento ya ha demostrado en Pizarrales que puede ofrecer el servicio con recursos propios”.
Además, Francés recuerda que el contrato firmado en noviembre de 2023 implica un gasto de algo más de un millón de euros al año —29.305,79 euros al mes durante once meses— y absorbe “cerca del 80 %” de la partida municipal destinada a la etapa educativa de 0-3 años.
El edil socialista insiste en que “incluir la educación infantil, tanto el primer ciclo 0-3 como el segundo 3-6, dentro del sistema educativo es reconocer la importancia que esta etapa tiene para el desarrollo de nuestros niños y niñas; por eso la gestión debe ser pública y transparente”.
Actualmente la red municipal ofrece 25 aulas y 366 plazas: 18 aulas y 276 plazas dependen de la concesión, mientras que la Escuela de Pizarrales, gestionada directamente, dispone de 7 aulas y 90 plazas. A pesar de esta oferta, 57 plazas quedaron sin cubrir este curso, 40 de ellas precisamente en los centros de gestión indirecta, lo que a juicio del PSOE “demuestra que el modelo privatizado ni cubre la demanda real ni aprovecha los recursos disponibles”.
Los socialistas subrayan, además, que el Gobierno de España ha destinado 670 millones de euros desde 2021 para crear 65.000 nuevas plazas públicas en la primera etapa educativa, financiación que “refuerza la viabilidad económica de la gestión directa y elimina cualquier excusa presupuestaria”.
