La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) lanza una nueva campaña de apoyo a la matriculación en los centros públicos, que define como “garantía de continuidad y de futuro para este servicio, esencial en la sociedad, que es la educación”. Así, CSIF anima a las familias a matricular a sus hijo en los centros educativos públicos, dado que son “son un pilar fundamental para construir una sociedad más democrática, más inclusiva y más igualitaria, en todos los territorios de la comunidad”. Su campaña lleva por lema «educación pública por y para todos».
El sindicato independiente argumenta que son muchas las razones para elegir la matriculación del alumnado en los centros públicos de Castilla y León. Afirma que sus estándares de calidad han quedado “demostrados en todos los informes internacionales y pruebas de acceso a la Universidad”, pese a que sobre su profesorado recae casi todo el “esfuerzo” de “sacar adelante” al colectivo estudiantil “con necesidades específicas de apoyo educativo”, algo que, sin embargo, “no impide que sea la mejor opción para garantizar el éxito educativo”.
La que mejor se adapta
“Precisamente la educación pública es la que mejor se adapta a las necesidades e intereses de los estudiantes”, pues cuenta con “la más extensa y variada red de oferta educativa”, con “toda clase de enseñanzas y programas educativos”, detalla CSIF. Al mismo tiempo, resalta que la red de centros de la educación pública es la que garantiza el derecho universal a la educación. “Una prueba de ello es que es la única presente en el extenso territorio de la comunidad, especialmente en el ámbito rural, y la que contribuye a paliar las desigualdades sociales y los desequilibrios territoriales en estos espacios tan castigados por la despoblación”.
Ideología neutral
Asimismo, CSIF destaca que los centros públicos avalan que la formación de los estudiantes “se hará bajo las premisas de la libertad y la neutralidad ideológica, para construir una ciudadanía crítica y competente, desde el fomento de los valores democráticos, de participación, solidaridad e interculturalidad”. Otro punto a su favor es, añaden, que permiten conciliar la vida familiar gracias a los “variados servicios” que ofrecen para “hacer más fácil el quehacer diario de las familias”, como comedor escolar, programa de madrugadores o transporte, entre otros, añade CSIF.
Por todos estos motivos, CSIF exige a la administración educativa de Castilla y León que fomente la matriculación en la red de centros públicos, “ya que cuenta con los mejores profesionales que han sido seleccionados después de unas duras pruebas de acceso”, y están “en permanente formación”.
Calendario
El proceso de admisión ordinario para el curso 2025/2026 empieza el próximo 14 de marzo, con la apertura del plazo de presentación de solicitudes, y finaliza el 31 de marzo, ambos inclusive. Los centros docentes publicarán el 12 de mayo la puntuación obtenida de cada estudiante, y se establecerá así un plazo a las familias para las reclamaciones de este baremo (del 13 al 19 del mismo mes).
El último paso del proceso ordinario será el 24 de junio, cuando se hagan públicos los listados de adjudicación de plazas. La matriculación tendrá lugar del 24 al 30 de junio, ambos inclusive, para la escolarización en Educación Infantil y Educación Primaria. Para Educación Secundaria, el proceso se alargará hasta el 10 de julio. El plazo extraordinario de admisión se iniciará el 14 de julio y terminará el 29 de agosto. Por último, el 5 de septiembre se publicarán los listados de adjudicación de las plazas escolares extraordinarias.
