[dropcap]S[/dropcap]e ha deteriorado tanto la relación médico-paciente y la propia asistencia sanitaria que los médicos hemos dejado de ser médicos para convertirnos en proveedores de servicios, y lo malo de todo ello es que no solo es así para la administración sanitaria, que ya es bastante malo en sí mismo, sino que, a fuerza de verlo repetidamente, muchos pacientes también nos consideran así: proveedores de recetas, de bajas laborales, de informes… más que de salud, que es nuestra función primordial.
Miguel Barrueco
Odio
Vendrán por ti, por mí, por todos,
y también por ti.
Aquí no se salva ni Dios, lo asesinaron.
Escrito está.
Tu nombre está ya listo,
temblando en un papel
Aquel que dice:
Abel, Abel, Abel o yo, tú, él…
Blas de Otero
¿Cómo es posible que se acose a un niño en la escuela por sus propios compañeros? ¿Cómo es posible que se apalee a un indigente e incluso se le prenda fuego mientras duerme en un cajero, o en el banco de un parque, hasta asesinarlo? ¿Cómo es posible que se mate a la propia pareja porque quiera separarse? ¿Cómo es posible que un padre mate a sus hijas para hacer daño a la madre? ¿Cómo es posible que se mate a patadas a un desconocido por el hecho de ser homosexual o simplemente diferente?
Mujeres sanitarias y perspectiva de género
[dropcap]E[/dropcap]n estos días en los que se debate tanto acerca de las ventajas e inconvenientes del lenguaje inclusivo, no está mal aprovechar para reflexionar acerca del progreso de la igualdad de género en el día a día, por ejemplo, en las profesiones de Ciencias de la Salud, y más concretamente en Medicina.
Sin mascarillas
…como el aire que exigimos trece veces por minuto, para ser y en tanto somos dar un sí que glorifica. Gabriel Celaya Hay días en que el aire no existe. Mineros de la desolación, respiramos entonces sustancias escondidas. Roberto Juarroz [dropcap]P[/dropcap]erdona, ¿te conozco de algo? ¡Ah! Disculpa, … ¡es que con la mascarilla no (…)
¿Qué tratamientos debe financiar el sistema sanitario público?
[dropcap]E[/dropcap]l gasto farmacéutico es una parte muy importante del gasto sanitario. En un sistema público, financiado con impuestos por los ciudadanos, la equidad es fundamental, pero al tratarse de un sistema con presupuestos finitos determinados por los gobiernos, inevitablemente surgen preguntas: ¿Qué papel juegan los políticos al determinar los presupuestos? ¿Qué papel los gestores al administrarlos? ¿Qué criterios se siguen para determinar que tratamientos se incluyen en la cartera de servicios y quien los determina? ¿Es posible atender todas las demandas de ciudadanos, pacientes y familiares? ¿Qué papel juegan los médicos en la toma de decisiones? ¿Cual las asociaciones científicas y profesionales?¿Qué papel las asociaciones de pacientes?¿Qué papel juega directa e indirectamente (a través de los actores antes descritos) la industria farmacéutica?
Peatones y terrazas
[dropcap]L[/dropcap]a peatonalización de las ciudades en las últimas décadas ha supuesto una conquista importante del espacio público para la convivencia. Esta transformación no fue fácil ya que, inicialmente, muchos comerciantes se opusieron al cambio asegurando que les esperaba la ruina y algunos partidos, con una miopía fuertemente acreditada para cualquier cambio, les secundaron y retrasaron el proceso, pero la realidad se fue imponiendo y hoy nadie discute que las calles peatonales son un avance importante y una mejora en la calidad de vida de las ciudades y sus habitantes, además de una mejora medioambiental, al reducir notablemente la contaminación y el ruido.
La educación universitaria postcovid
[dropcap]T[/dropcap]ermina un curso académico en la Universidad, el segundo consecutivo que se ha visto alterado por la pandemia Covid-19, y ya es hora de planificar el curso próximo, previsiblemente el primero de la nueva normalidad, y por tanto es tiempo para que, antes de planificar, nos preguntemos que impacto ha tenido la pandemia en los usos, costumbres y formas de enseñar y aprender de profesores y alumnos, y como ha incidido en la enseñanza por competencias. Para los lectores no familiarizados con la nueva jerga académica diremos que las competencias incluyen conocimientos, procedimientos y actitudes relacionados con la práctica profesional futura de los estudiantes.
Con nombre propio
[dropcap]E[/dropcap]l 23 de diciembre de 2019 bajo el título Imágenes y palabras mostraba en esta columna mi desesperanza ante la foto de Aylan Kurdi, un niño sirio de tres años ahogado en la playa de de Ali Hoca Burnu de Turquía. La imagen de Aylan ahogado en el mar, pero devuelto por este a la playa, como si el propio mar quisiera afearnos el horror de nuestras conductas, era desgarradora: tumbado boca abajo con las manitas vueltas hacia el cielo, solo, tremendamente solo sobre una arena en la que han jugado y continúan jugando niños que han tenido mejor suerte.
¡Libertad!
https://youtu.be/grdTe5IZqkY Para la libertad siento más corazones Que arenas en mi pecho: dan espumas Mis venas Y entro en los hospitales, y entro en Los algodones Como en las azucenas Miguel Hernández [dropcap]P[/dropcap]ocas veces he sentido tanta indignación como la que sentí la noche del pasado 9 de mayo con el fin del estado de (…)
La fuerza de un septuagenario: De Reagan a Biden
[dropcap]D[/dropcap]os presidentes septuagenarios Ronald Reagan y Joe Biden pueden marcar sus presidencias en sentidos opuestos, pero ambas con el calificativo de históricas. La de Reagan lo fue, la de Biden puede serlo. Reagan, elegido presidente de los Estados Unidos unos días antes de cumplir 70 años, cambió el paradigma político y económico que imperaba en el mundo hasta 1980, poniendo en marcha una revolución liberal-conservadora basada en menos estado y más mercado, menos impuestos, menos gasto público y menos déficit. Esta doctrina se ha extendido hasta nuestros días y ha llevado a los ricos a ser mucho más ricos y a los pobres a ser más numerosos y mucho más pobres, aumentando las desigualdades sociales entre individuos y países.